Лабораториялық жүмыстар атқаратын негізгі функция оқушы- лардың қорытылған электротехникалық дағдыларды практика- лық игеруі. Электротехника бойынша лабораториялық жүмыстардың мазмүнын талдай отырып, қорытылған электротехникалық дағ- дылар...
Оқытушының жоспарлы әрекеттерін және олардың сабақты үйымдастырудағы рөлін қарастырайық: Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін қою. Сабақтың басталуын үйымдастыру. Тіреу білімдерін өзектілендіру. Оқушыларға сауалнама. Физикалық қүбылыстарды...
Сабақ оқытудың негізгі үйымдастырушылық формасы бо- лып қала береді. Осыған 300 жыл бүрын Я.А.Коменский өзінің “үлы дидактика” кітабында оқытудың классикалық-сабақтық жүйесін сипаттап берді. Бірнеше...
Бастауыш жөне жоғарғы көсіптік білім беруде білімді баға- лаудың 5 балдық бағанасы қабылданған. Бағалардың бағанасы — бүл білімнің өртүрлі қасиеттерінің арасындағы қатынастар қандай да...
Жазбаша тексеру өзінің артықшылықтарының арқасында теориялық оқыту сабақтарында кеңінен таралды. Біріншіден, жазбаша тексеру қысқа уақыттың ішінде оқушы- лардың көп санының білімін бір мезгілде тексеріп...
Білімдер мен дағдыларды тексерудің ауызша формасының басты артықшылығы — оқытушы мен оқушылардың арасында тікелей байланыстың болуы. Бүл оқушылардың индивидуалды өзгешеліктерін зерттеу үшін, олардың білімін...
Оқыту процесінің аса маңызды қүрылымдық блоктарының бірі кәсіптік оқытудың нөтижелерін тексеру мен бақылау бо- лып табылады. Әрбір сабақтағы тексеріс оқытушы мен өндірістік оқыту шеберінің...
Еңбек әрекеттерін көрсету өдісі. Бүл өдісті қолданудың ережелері 72-кестеде келтірілген. Шебердің өрекеті Оқушылардың өрекеті Қалыптастырылатын дағды- лардың қолданысын түсіндіру Көсіптік қызметтегі еңбек про- цесінің...
